Immer mehr Hochschulen experimentieren mit Wikipedia. Ähnlich wie wir das vor Jahren in einem Kurs am Institut für Medienwissenschft der Universität Basel gemacht haben, hat auch Geert Lovink zur Zeit einen Kurs am laufen, in dem die Studierenden für Wikipedia schreiben und über ihre Erfahrungen berichten.
Wir hatten kurz darüber berichtet, dass in der deutschen Wikipedia-Trägerschaft zur Zeit die Fetzen fliegen. Es geht um Bürokraten und Spendengelder, um Basis und Mitsprache. Kurz: Es geht um die Fragen, die in jeder sozialen Bewegung, wenn sie eine bestimmte Grösse erreicht hat, aktuell werden. Die deutsche Nachkriegsgeschichte ist voller Beispiele von sozialen Bewegungen, die … Der Krach in der Wikipedia oder: Die soziale Bewegung, die eine Enzyklopädie sein will weiterlesen
Interessanterweise ist der auch von uns verlinkte Bericht auf heise.de nicht mehr im Netz. Vielleicht könnte uns jemand aufklären, was da passiert ist?
Nun kloppen sich die Wikipedianer auch intern, wie ein aufschlussreicher Bericht von heise.de zeigt. Wir sind gespannt, wie lange es noch geht, bis die deutsche Wikipedia-Szene auseinander fällt.
[Wir danken Christian Pentzold für die Erlaubnis, aus seiner Zusammenfassung der CPOV-Tagung eine längere Passage übernehmen zu dürfen! P.H.] Peter Haber, researcher at the seminar for general modern history, University of Basel, presented some initial results from a research seminar he gave at the University of Vienna which was titled: Source critique in Wikipedia. A … Wikipedia and (Political) Education weiterlesen
Nachdem sich der tweetklauende Kollega Hodel bereits vor zwei Wochen in den Spalten der Neuen Zürcher Zeitung breit gemacht hatte, musste ich nachziehen (der fehlenden Prominenz geschuldet natürlich anders als Hodel ohne Bild). Zur Verteidigung meiner Ehre sei gesagt, dass das Interview vor dem medialen Fanfarenstoss aus der Hodelschen Küche geführt wurde.
Am Sonntagmittag ging in Leipzig die «Critical Point of View»-Konferenz zu Ende. Anders als an den beiden Vorgängerkonferenen in Bangalore und Amsterdam stand diesmal der Dialog zwischen Wikipedisten und Wikipedianern im Vordergrund. Zur Erinnerung: Wikipedisten sind Forscherinnen und Forscher aller Couleur, die sich mit dem Phänomen Wikipedia befassen, Wikipedisten Wikipedianer hingegen sind die Macherinnen und … Wikipedisten gegen Wikipedianer. Eine Konferenz in Leipzig weiterlesen
Heute beginnt in Leipzig die Wikipedia-Konferenz „Critical Point of View“. Wir verweisen vorerst auf den Twitterfeed mit dem Hashcode cpov.
Im Kontext der politischen Bildung ist Wikipedia bislang noch kaum thematisiert worden. Eine gewisse Besorgnis erregen die sporadisch erscheinenden Berichte über Versuche von rechtsextremen Kreisen, die Wikipedia systematisch zu unterwandern, indes schon. Hier reiht sich die Wikipedia ein in die generelle Wahrnehmung des Internet als potentieller Hort von Hass- und Gewalt-Darstellungen, vor denen die Jugendlichen … Wikipedia und politische Bildung weiterlesen
Ich möchte hier anlässlich des heute erschienenen NZZ-Beitrags zur Rolle des Internets und insbesondere von Wikipedia für den Geschichtsunterricht einige kurze, ergänzende Überlegungen zur Wikipedia-Nutzung und des Copy/Paste-Phänomens (oder – wahlweise- : der Plagiats-Seuche) in den Schulen und damit auch im Geschichtsunterricht anbringen. Eine zentrale, oft gestellte Frage: Haben die Schüler/innen kein Unrechtsempfinden? Hebeln sie … Wikipedia/Copy/Paste im Geschichtsunterricht weiterlesen
Die Metadaten von Wikipedia sind eine wahre Goldgrube für alle möglichen Auswertungen. Besonders ergiebig sind die zeitlichen Verläufe der Edits der einzelnen Lemmata. Normalerweise werden diese Daten in Form von eher unattraktiven Tabellen oder Diagrammen dargestellt. Dass es auch anders geht, zeigt die Website «Information is Beautiful» (via archivalia).
Neben Vorträgen etablierter WissenschaftlerInnen finden im Rahmen der Konferenz auch eine Podiumsdiskussion mit WikipedianerInnen und KritikerInnen sowie Wikipedia-Workshops und ein Netzwerktreffen für Wikipedia-ForscherInnen statt. Das Netzwerktreffen dient dazu, Kontakte zu knüpfen, aktuelle Forschungsprojekte zu diskutieren und neue zu entwerfen. Dies bietet insbesondere für NachwuchswissenschaftlerInnen die Möglichkeit zum Austausch und zur Vernetzung. Das Netzwerktreffen ist als … [x-post] Call for Participation: Netzwerktreffen für Wikipedia-ForscherInnen weiterlesen
In einem Interview mit der Berner Zeitung, das von mehreren Tageszeitungen online gestellt wurde, ging ich – kurz – auch auf das Verhältnis von Wikipedia und dem Historischen Lexikon der Schweiz ein (hier die stabile PDF-Version des Textes). Wie steht es mit Artikeln über die Schweizer Geschichte? «Hier haben wir eine Situation, die kaum mit … Wikipedia und das Historische Lexikon der Schweiz weiterlesen
Das grosse Medienecho, das unser Werkstattgespräch Ende Juni in Wien ausgelöst hat, freut mich sehr. Es zeigt, dass auch im Rahmen eines universitären Forschungsseminars wissenschaftlich relevante Arbeit geleistet werden kann. Weil dies in den Interviews zum Teil etwas zu kurz kam, sei es hier nochmals ausdrücklich betont: Diese Arbeiten wurden nicht von mir, sondern von … Vom Umgangston in der deutschsprachigen Wikipedia weiterlesen
Allen Fehlern und Problemen zum trotz kann Wikipedia für die Geschichtswissenschaft eine durchaus hilfreiche Informationsquelle sein. Voraussetzung ist, dass man die Grenzen ebenso wie das Potential von Wikipedia kennt. Wikipedia «funktioniert» eben anders als andere Nachschlagewerke, bietet viele Vorteile, aber auch ebenso zahlreiche Nachteile. Bei der wissenschaftlichen Nutzung von Wikipedia, etwa für Seminararbeiten, Vorträge oder … Wege aus der Wikipedia-Falle. Eine Checkliste mit zehn Punkten weiterlesen
